Salta al contenido principal
UCSFvirtual
  • Página Principal
  • Calendario
  • SIED
  • Más
Acceder
UCSFvirtual
Página Principal Calendario SIED
Expandir todo Colapsar todo
  1. Área personal
  2. Diplomatura: Construcción de Aulas Emocionalmente Inteligentes - FPSI
  3. Diseño de Proyectos Áulicos

Diseño de Proyectos Áulicos

  • Diseño de Proyectos Áulicos

    • Icono Recurso
      Power Docentes - Diseno-de-Proyectos-Aulicos-con-Incorporacion-de-Educacion-Emocional.
      Los estudiantes deben
      Marcar como hecha
    • Icono reunión de zoom
      Clase sincrónica 24 de mayo. Módulo 3
      Los estudiantes deben
      Marcar como hecha
    • Icono Recurso
      Video La historia de un maestro y un rectángulo con ojos. José Antonio Fernández Bravo, maestro
      Los estudiantes deben
      Marcar como hecha
    • Icono URL
      Link para ver 4 videos - Varias Dinámicas grupales
      Los estudiantes deben
      Marcar como hecha
    • Icono URL
      Video Charla TED -Rafaél Bisquerra. Una educación emocional para la convivencia y el bienestar
      Los estudiantes deben
      Marcar como hecha
    • Icono Recurso
      Neuromitos en educación - Teresa Hernández- cap 3 y 4 39-60
      Los estudiantes deben
      Marcar como hecha
    • Icono Recurso
      Neuroeducacion en el aula Jesus Guillen Cap 1 y 2 pag 1-58
      Los estudiantes deben
      Marcar como hecha
    • Icono reunión de zoom
      SEGUNDA CLASE SINCRÓNICA-MÓDULO 3
      Los estudiantes deben
      Marcar como hecha
    • Icono Recurso
      Presentación Psp Sonia Bonazzola clase 31 de mayo
      Los estudiantes deben
      Marcar como hecha
    • Icono Recurso
      La educación emocional en la educación infantil
      Los estudiantes deben
      Marcar como hecha
    • Icono Recurso
      EDUCACIÓN EMOCIONAL: ESTRATEGIAS PARA SU PUESTA EN PRÁCTICA
      Los estudiantes deben
      Marcar como hecha
    • Icono Foro
      Actividad Modulo III - 02/06
      Vencimiento: viernes, 6 de junio de 2025, 14:42
      Los estudiantes deben
      Marcar como hecha

      Diseñar un trayecto de evaluación de competencias emocionales transversales para la materia o área que dictan en su ámbito laboral, y compartirlo en el foro. 

      Tener  en cuenta: la dimensión que se desea evaluar, el nivel al que corresponde, los ejes e indicadores. 

      Ejemplo: Dimensión Emocional-Socio Afectiva

      Nivel secundario- Matemáticas

      Eje: Relación con los demás

      Indicador: Trabajo en grupo para la resolución de un problema (Aporta ideas/Acepta y valora las ideas de otros/Debate con respeto, etc)


    • Icono Foro
      ÚLTIMA ACTIVIDAD ASINCRÓNICA
      Los estudiantes deben
      Marcar como hecha
    • Icono Cuestionario
      Actividad Final
      Abrió: jueves, 19 de junio de 2025, 15:25
      Cerró: lunes, 4 de agosto de 2025, 23:25
      Los estudiantes deben
      Marcar como hecha

      Actividad Final Modulo III

  • SIED - Sistema Institucional de Educación a Distancia 

  • © Universidad Católica de Santa Fe ® 2026

 
En este momento está usando el acceso para invitados (Acceder)
Resumen de retención de datos
Descargar la app para dispositivos móviles
Desarrollado por Moodle