• Clase 22 de abril 2025

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      FRIGERIO Y DIKER_Sobre el concepto de inclusión

      Frigerio, G., Diker, G. y Mendoza, S. (2009). “Los proyectos de inclusión educativa y la problemática de su evaluación”. Programa Eurosocial – Educación. Proyecto: Indicadores y procedimientos para el monitoreo y evaluación de proyectos de inclusión y promoción educativa. Centro de Estudios Multidisciplinarios.

       SOLO Capítulo 1: “Sobre el concepto de inclusión”. Págs. 11-33

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