Los contenidos y
actividades del Seminario “La educación argentina y latinoamericana” están
organizados en torno a la premisa de que la educación de calidad de todas las
personas es un bien público y un derecho humano fundamental que está
indisolublemente vinculado a la dignidad humana, a las posibilidades de su
realización en los distintos ámbitos de la vida, y al ejercicio de los otros
derechos humanos.
El posicionamiento adoptado
en esta propuesta respecto a la diversidad de concepciones y al carácter
controversial del concepto de calidad educativa comprende que es un asunto de
derechos humanos y que debe reunir los atributos de la relevancia, la pertinencia,
la equidad, la eficacia y la eficiencia, que fueron consensuados por los ministros
de Educación de América Latina y el Caribe en 2007. (OREALC/UNESCO,
2007)